El 1 y el 15 de octubre, en Brasilia, tuvieron lugar la tercera y la cuarta clase del “Curso de Formación de Formadores para el Fortalecimiento de Colegiados y Consejos”, organizado por la Secretaría General de la Presidencia de la República (SGPR), como parte del Programa de Formación para el Fortalecimiento de Colegiados y Consejos.
Uno de los principales temas de la tercera clase fue la transparencia de los colegiados y el uso de herramientas digitales de participación. Se presentaron funcionalidades disponibles en la plataforma Brasil Participativo para la publicación de información y documentos de los colegiados, la organización de procesos participativos y la participación de la sociedad en procesos de toma de decisiones sobre políticas públicas. La formación abordó temas como el artículo 15 de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789, que afirma que la sociedad tiene derecho a pedir cuentas a todo agente público por su administración, y la Ley 12.527/2011, la Ley de Acceso a la Información, que busca sustituir la lógica de imposición del secreto por una cultura de transparencia.
La cuarta clase se centró en la educación popular y en el desarrollo de estrategias formativas orientadas a la actuación de los consejeros. La propuesta es que cada consejo participante elabore su propio plan de formación y constituya colectivos capaces de implementar este proceso internamente.
La actividad partió del Marco de Referencia de Educación Popular de la Secretaría General de la Presidencia de la República, presentado por Pedro Pontual, director de Educación Popular de la Secretaría Nacional de Participación Social (SNPS), y contó con la participación de Renata Pekelman, del Consejo Nacional de Salud, quien compartió experiencias prácticas de formación.
Durante el encuentro, los cursantes exploraron técnicas y herramientas de la educación popular, vivieron una dinámica con mandalas como actividad lúdica y pedagógica, e iniciaron la planificación de sus estrategias formativas, llevándose a casa una actividad concreta.
El destaque del encuentro fue el incentivo a la creación de estrategias de formación contextualizadas que consideren el perfil de los grupos, uno de los principios de la educación popular. El objetivo es fortalecer la actuación de los consejos como espacios de aprendizaje y participación democrática.
Aún quedan tres clases del “Curso de Formación de Formadores para el Fortalecimiento de Colegiados y Consejos”, que se realizarán en noviembre y diciembre.
Las investigadoras Monika Dowbor y Lizandra Serafim, del INCT Participa, integran el comité pedagógico responsable por la concepción y el diseño del Programa, junto a miembros de la Secretaría Nacional de Participación Social (SNPS).
La iniciativa forma parte de la “Política de Formación para el Fortalecimiento de Instancias de Participación Social” y sigue las “Recomendaciones para Colegiados, Consejos y Conferencias Nacionales” publicadas por la SNPS en julio de 2024. El objetivo del programa es promover el fortalecimiento de colectivos y de estrategias de formación de los colegiados participativos nacionales, capaces de alcanzar los colegiados subnacionales, así como fomentar la construcción y articulación de estrategias formativas sectoriales. Más información aquí.
