El último encuentro de la Disciplina Colaborativa “Seminarios temáticos de posgrado: participación, asociativismo y confrontación política” tuvo lugar el jueves 4 de diciembre.
La propuesta consistió en la oferta de una disciplina compartida entre distintos programas de posgrado vinculados al INCT Participa. Fue impartida en formato híbrido sincrónico a partir de septiembre, combinando actividades presenciales en los respectivos programas con interacción virtual entre docentes y estudiantes de distintas instituciones.
Organizada por el GTT Formación, la disciplina tuvo como objetivo articular la formación académica, el intercambio entre programas de posgrado y la difusión de investigaciones en desarrollo en el INCT Participa.
En esta primera edición, la disciplina contó con la participación de los siguientes programas de posgrado: Ciencias Sociales/UEM, Ciencia Política y Relaciones Internacionales/UFPB, Sociología/UFRGS, Salud Colectiva/UFRGS, Ciencia Política/USP, Ciencia Política/UnB, Ciencias Sociales/UFES, Sociología/UFS, Políticas Públicas/UFPI y Ciencia Política/UFSC.
Cerca de 60 estudiantes estuvieron matriculados en la disciplina, que contó con ocho encuentros centrados en el eje de la participación, impartidos por diferentes investigadores/as vinculados al INCT: Adrian Lavalle (USP), Rebecca Abers (UnB), Carla Martelli (Unesp), Olívia Perez (UFPI), Wilson Ferreira de Oliveira (UFS), Débora Rezende de Almeida (UnB), Euzeneia Carlos (UFES) y Ernesto Seidl (UFSC).
Las temáticas abordadas en esta primera edición fueron: Instituciones Participativas y Políticas Públicas; Representación y Participación Política; Procesos de Compromiso y Militancia; Etnografía Política de la Participación y del Asociativismo; Colectivos, Movimientos Sociales y Políticas Públicas.
El contenido impartido fue grabado y será puesto a disposición del público, evidenciando la propuesta de articular la formación académica con la difusión de las investigaciones desarrolladas en el ámbito de la red. Innovación y desafío fueron dos premisas de esta edición inaugural.
El formato de funcionamiento será evaluado por estudiantes, docentes y profesores presenciales de los programas de posgrado involucrados, con el objetivo de reunir insumos para el perfeccionamiento de sus futuras ediciones, que estarán centradas en los otros ejes del INCT Participa (confrontación política y asociativismo).
