Autores:
Rafael Cardoso Sampaio (UFPR) e outros
Resumo: A chegada de grandes modelos de linguagem tem implicações profundas para diversas profissões da atualidade e a atividade acadêmica não é exceção. O artigo aborda as transformações que o ChatGPT e outras inteligências artificiais (IAs) podem causar na pesquisa acadêmica, no âmbito da busca, seleção e leitura de literatura, análise e apresentação de dados e escrita e tradução de textos. Foi feita uma revisão narrativa da literatura científica. A seguir, apresentamos e analisamos algumas ferramentas de IA acadêmica disponíveis em 2023. Discutimos possíveis consequências, riscos e paradoxos no uso de IAs para a pesquisa, tais como dilemas de autoria, extensões de integridade da pesquisa, limitações das abordagens metodológicas, modificações nas dinâmicas de produção de conhecimento. Concluímos exigindo um diálogo aprofundado sobre políticas públicas de regulação e criação de tecnologias adaptadas às necessidades das pesquisas da Sul Global.
Fonte: Revista de Sociologia e Política, v 32 2024. DOI: 10.1590/1678-98732432e008
Leia na íntegra: https://www.scielo.br/j/rsocp/a/rfSfWXpWqJWgrbRktcpXq9v/?lang=pt
