Terá início neste mês de setembro a Disciplina Colaborativa “Seminários Temáticos da pós-graduação”, uma das iniciativas do INCT Participa neste semestre.
O objetivo é o de articular formação, trocas acadêmicas e divulgação das pesquisas desenvolvidas pelos núcleos integrantes do INCT (fundadores e convidados). Ao fim da disciplina, serão gerados materiais de divulgação científica para ampliar o acesso do público às pesquisas e fortalecer o diálogo entre ciência e atores da sociedade civil na área da participação.
“A parceria entre Programas de Pós-Graduação nacionais possibilitou esta inovação no ensino da pós-graduação no país, articulando discentes e docentes de variadas instituições e fortalecendo redes de ensino, pesquisa e extensão em torno de agenda de pesquisa comum”, diz Euzeneia Carlos (NUPAD/UFES), uma das organizadoras.
A Disciplina Colaborativa integra o planejamento inicial do INCT Participa. Na elaboração, foram contemplados os eixos do INCT Participa: participação, associativismo e confronto político, com a oferta da disciplina em, a princípio, 3 edições, sendo cada uma delas focada num desses eixos. A primeira edição será focada no eixo Participação.
Cada núcleo é responsável pela institucionalização da disciplina nos seus respectivos programas de pós-graduação, bem como pela oferta dela nas suas instituições.
A modalidade híbrida da disciplina permitirá que turmas (presencialmente em seus PPGs) acompanhem professores e alunos de outros PPGs remotamente e em tempo real.
A experiência é inovadora e desafiadora. “Seremos muitas instituições conectadas ao mesmo tempo. O desafio é gerir essa conexão de modo a garantir que ela seja produtiva para todas e todos os envolvidos, discentes e docentes”, diz Carla Almeida (SociDem/UEM), também uma das organizadoras.
Ao todo, seis PPGs ofertarão a Disciplina Colaborativa simultaneamente, em diferentes instituições do país.
Darão aulas os pesquisadores Adrian Gurza Lavalle (NDAC/USP), Rebecca Abers (RESOCIE/UNB), Carla Martelli (GEPAD/UNESP), Euzeneia Carlos (NUPAD/UFES), Ernesto Seidl (UFSC/NPMS), Wilson Ferreira de Oliveira (LEPP/UFS), Olivia Perez (Democracia e Marcadores Sociais da Diferença/UFPI) e Débora Rezende Almeida (RESOCIE/UNB).
